随州职业技术学院2023年

“一村多名大学生计划”单招考试《语文》考试大纲

一、考试范围与考试目标

考试内容以教育部颁布的《高中语文课程标准》《中等职业学校语文课程标准》为依据，重点考察学生的语文知识、能力水平，重视语言文字的综合实际运用能力。

主要测试语文识记、理解、分析综合、表达应用四种能力，具体测试考生对语文知识的理解和掌握情况、阅读技巧和阅读能力、对古代文化及古代作品的理解程度，以及综合运用这些知识解决实际问题的能力。

二、考试形式与试卷题型结构

1. 答卷方式：闭卷、笔试。

2. 试卷题型：选择题 、阅读分析理解题和作文题。

3. 试题难易比例：基础知识约占10%，灵活掌握约50%，综合运用约占40%。

4. 分值：100分。

三、考试内容与考核要求

（一）语言基础知识和语言表达

1.汉字：能识记现代汉语普通话的3500个常见字的字音和字形，正确区分常用的同音字、形近字，能够辨别错别字。

2.词语：正确使用常见词语（包括实词、虚词、成语），结合语境理解词语的意思。

3.句子：

⑴辨析语句的含义和修改病句。（病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或累赘、结构混乱、不合逻辑、表意不明等）

⑵变换句式。包括：主动句与被动句（包括“把”字句）、肯定句与否定句，以及陈述句、祈使句、疑问句和感叹句之间的变换。

4.标点符号：了解标点符号的作用并能正确使用标点符号。

5.修辞手法：正确辨析和运用常见的修辞手法（比喻、借代、夸张、设问、反问、比拟、排比、对偶等）

（二）文学常识

1.识记、了解教材中课文所涉及的文学常识（识记古今中外重要作家及其作品知识，了解相关的文学常识。）

2. 能背诵或默写课文中的名句、名段、名篇。

3.了解并掌握文学体裁诗歌、散文、小说、戏剧的常识以及常用文体记叙文、议论文和说明文的相关常识。

（三）阅读理解能力

1.能理清作者思路、辨析文章结构，概括文章的内容要点、中心思想和写作特点。

2.能理解文中重要词语和句子在文章中的含义和作用，体会文章中修辞手法的表达效果。

3.注重文章的情感体验，能表达自己对文章的理解、体验和感悟。

4.能对文章中的重要信息进行筛选、整理。阅读自然科学、社会科学类作品，能领会其中体现出的科学精神和人文精神，了解经济社会发展和科学进步对高素质劳动者的全面要求。

5.能借助注释读懂文言课文的基本内容，并了解常见文言实词、虚词的含义和用法，尤其能辨析一词多义在不同语境中的不同含义以及古今词义的区别。理解常见文言文的句式及其用法（判断句、被动句、省略句、倒装句、状语后置、宾语前置、定语后置、词类活用等）

（四）应用文知识

1.了解常见应用文的基础知识，包括含义、特点、作用及其格式要素等。

2.能辨析简单应用文中的错误。

3.能根据要求书写正确的应用文，做到格式规范，文字简约，并能根据学习、生活、职业工作的需要恰当运用。

（五）写作能力

能完成一般性的议论文、记叙文、说明文及常用应用文的写作。

1、命题形式包括材料作文、话题作文、选题作文、半命题作文、命题作文等。

2、要求：

（1）符合题意、中心明确、思想积极向上；

（2）选材得当、条理清晰、结构完整、语句通顺； 

（3）要有真情实感；

（4）书写要规范，字迹要工整，不写错别字，正确使用标点符号。